Guilherand-Granges : un "book dating" pour sceller l'amitié entre écoliers et collégiens
Le jeudi 19 mars, les élèves de CM1-CM2 de l’école des Savines ont franchi les portes du collège
Charles-de-Gaulle pour un rendez-vous d'un genre nouveau. Entre partage littéraire et
découverte de leur futur établissement, cette rencontre a transformé la lecture en un véritable
vecteur de lien social.
Un marathon littéraire en cinq minutes
Inspirée du concept de "speed dating", la rencontre a transformé le CDI en une véritable ruche.
Le principe ? Un anneau extérieur composé des collégiens de 6e 1 et un cercle central occupé
par les écoliers. Toutes les cinq minutes, au signal, on change de partenaire.
Sous le regard bienveillant de leurs enseignants, Cécile Bard Volf (professeur des CM1-
CM2), Karin Bohly (professeur documentaliste) et Mickaël Vinson (professeur de français des
6e 1), les élèves se sont prêtés au jeu avec ferveur. Pour les collégiens, l'exercice consistait à
"pitcher" leur ouvrage coup de cœur en un temps record pour convaincre leur auditoire.
Résumer l'intrigue sans trop en dire, partager une émotion, répondre aux questions… un
exercice de style qui a captivé l’auditoire et un défi d'éloquence qui a porté ses fruits : les plus
jeunes ont ainsi découvert une multitude d'univers, du roman d'aventure au récit fantastique.
Désamorcer l'appréhension du collège
Si le plaisir des mots était le moteur de l’après-midi, l'enjeu se révélait avant tout humain. Pour
les CM1-CM2, se projeter vers la classe de 6e peut parfois être source d'appréhension. En
dialoguant avec leurs aînés dans l'enceinte même du collège, les écoliers ont pu poser leurs
questions et désacraliser ce futur saut vers l'inconnu.
« C’est une transition en douceur qui permet aux futurs élèves de s’approprier les lieux et de
créer des premiers contacts rassurants », soulignent les organisateurs.
Un passeport immédiat vers l'imaginaire
Verdict à l’issue des échanges : chaque élève est reparti avec l’ouvrage qui l’avait le plus séduit.
Ce prêt symbolique a transformé la rencontre en un passeport immédiat vers de nouveaux
imaginaires, avec la hâte non dissimulée de plonger dans ces pages dès le retour en classe.
L’après-midi s’est conclue par un goûter convivial, prolongeant ces discussions passionnées
dans une atmosphère détendue. Une initiative réussie qui prouve que, bien loin des écrans, le
livre reste le meilleur moyen de créer des ponts entre les générations d'élèves.